REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE 10

Assalamualaikum..

Minggu ni kami semua belajar tentang Multimedia dalam Pendidikan. Perkataan multimedia adalah berdasarkan dari dua perkataan iaitu multi dan medium. Multi bermaksud pelbagai atau banyak. Mediun pula adalah alat untuk menyampaikan atau membuat sesuatu,perantaraan,alat pengantar,suatu bentuk komunikasi massa seperti majalah,surat khabar atau televisyen. Definisi mudah untuk multimedia adalah suatu proses komunikasi interaktif berasaskan komputer yang merangkumi pengunaan elemen media seperti teks,audio,video,grafik dan animasi.

Multimedia mempunyai pelbagai bentuk dan sangat menarik malah dapat memudahkan para pengguna dan menyenangkan. Atara contoh penggunaan multimedia dalam pendidikan adalah penggunaan Microsoft Words, Microsoft PowerPoint dan banyak lagi.Multimedia merupakan antara bahan pengajaran dan pembelajaran yang kerap digunakan kerana ia  memberikan gambaran yang jelas untuk menyampaikan sesuatu mesej.Penggunaan multimedia bukan sahaja dalam bidang pendidikan, malah ia juga digunakan dalam bidang perubatan, perniagaan dan sebagainya.Menarik bukan..hehehe 

Selain itu saya juga mempelajari tentang file format imej iaitu BMP,TIFF,JPEG,PNG,WMF dan dua warna asas iaitu RGB dan CYMK. Saya juga belajar serba sedikit tentang bitmap dan vector.

Definisi bitmap adalah kumpulan bit yang terkumpul membentuk gambar.Gambar tersebut  memiliki kandungan satu demi satu titik(pixel). Semakin banyak jumlah pixel yang ada pada sesuatu gambar, semakin halus dan realistik gambar tersebut. Ciri-ciri bitmap :

*Bergantung pada resolution
*Gambar kelihatan kabur atau pecah apabila dibesarkan
*Semakin tinggi resolution semakin tinggi kualiti gambar
*Kapasiti penyimpanan file yang agak besar
*Warna gambar lebih fleksible dan nyata
*Terdiri daripada pelbagai jenis warna

File format bagi bitmap :

*BMP
*JPEG
*GIF
*PNG

Definisi Vector adalah grafik yang terbentuk daripada garisan-garisan yang mengikut istilah matematik. Ciri-ciri vector :

*Tidak bergantung pada resolution
*Kapasiti penyimpanan file yang kecil
*Sesuai untuk membuat gambar logo kerana mempunyai resolusi yang bebas

File format bagi vector :

*PICT
*PDF
*EPS

perbezaan imej bitmap dan vector apabila imej dibesarkan

RGB(Red Green Blue) merupakan warna asas iaitu merah,hijau dan biru.

CYMK(Cyan-Yellow-Magenta-Black) adalah standart warna internasional yang digunakan untuk dunia pencetakan. Iamenggunakan standarsasi warna dalam koordinat.

Kemudian kami dikenalkan dengan penggunaan GIMP iaitu digunakan untuk memproses grafik komputer dan foto. Penggunaannya agak begitu rumit juga. GIMP bakal kami gunakan untuk membuat brochure template pada minggu ke 11 nnt..Jadi kami disarankan untuk mahirkan diri dalam penggunaan GIMP tersebut.

Sekian,terima kasih..=)

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE 9

Assalamualaikum..

Minggu ni ramai yg tak sabar nak balik ke rumah,yelah minggu depan dh mula cuti midsem..hehehe
Kembali kepada tajuk sebenar,sudah masuk minggu ke 9,cepat betul masa berlalu.Minggu ni saya belajar bagaimana cara untuk menganalisis data dalam bentuk kualitatif.

Data kualitataif adalah data yang bukan dalam bentuk angka dan tidak melibat ujian statistik.Sebagai penyelidik sudah tentunya perlu membuat penelitian terhadap sesuatu data yang dibuatnya dengan melihat mendengar dan memahami.Antara contoh data kualitatif adalah:

• Data temubual
• Data observasi(pemerhatian)
• Data bertulis
• Cetakan daripada perbincangan atas talian

Oh ya,semasa kami sedang belajar mengenali data kualitatif,kami sedang diperhatikan oleh salah seorang pensyarah daripada UKM dimana beliau sedang mengunakan salah satu cara daripada contoh tersebut iaitu data observasi.Beliau mengunakan video kamera dengan merakam situasi pembelajaran kelas kami dari mula sehingga tamat sesi pembelajaran tersebut.

Kami pula mengunakan data kualitataif dengan cara cetakan daripada perbincangan atas talian iaitu ifolio. Dimana Puan Fariza telah memasukan tiga soalan mengenai Surveymonkey yang kami gunakan untuk membuat soalan soal selidik pada minggu sebelum ini.Dalam data ini ada prinsipnya tersendiri.Salah stu daripada prinsip tersebut adalah melibatkan proses 'data reduction'(cooding). 

Coding ini lebih dikenali dengan membuat kata kunci atau mengambil isi-isi penting daripada ayat yang panjang.Sumber tema dalam 'coding' adalah:

1. Analisis isi kandungan
2. Sorotan literatur
3. Tema yang sudah masuk dalam soalan

Untuk membuat data ini kita haruslah memahami  proses analisis:

1. Baca data keseluruhan
2. Masukan tema/coding dalam kotak bersebelahan
3. Setelah open coding selesai,kategorikan tema-tema tersebut ke dalam tema yang lebih besar
4. Analisis semua untuk melihat sekiranya ada tema yang tidak dicatat
5. Dapatkan tema yang muktamad

Setelah memahami penerangan daripada Puan Fariza,kami bergerak dalam ahli kumpulan masing-masing untuk membuat tugasan tersebut.Tugasan tersebut kami perlu membuat dengan mengunakan openoffice.org.writter.

Sekian terima kasih..

REFLEKSI PEMBELAJARAN MINGGU KE 8

Assalamualaikum...

Minggu ni apa yang saya belajar adalah bermulanya pengenalan saya dengan SPSS. Apa tu SPSS??
Mesti ramai yang tertanya-tanyakan.
Tak kenal maka tak cinta..hehehe

Jadi jom saya perkenalkan anda semua dengan SPSS tu..
SPSS stand to Statistical Product and Service Solution. SPSS ini merupakan salah 1 pakej statistik yang paling popular dimana ia boleh melakukan  manipulasi data dan analisis yang sangat kompleks dengan arahan yang sangat mudah.

SPSS mempunyai 4 Windows iaitu:
a) Data Editor
b) Output Viewer
c) Syntax Editor
d) Script Window

Cara-cara untuk membuka SPSS

Start > All programs > SPSS Inc > SPSS 16.0 > SPSS 16.0

Selapas kita membuka SPSS ia terdapat 2 lembaran dalam Window tersebut

 a) Data View        b) Variable View

Data View ini boleh dikatakan lembaran yang mempunyai data yang kita telah masukkan.

Variable View pula adalah lembaran yang mempunyai maklumat tentang set data. Ia mempunyai 7 colum di mana tempat untuk kita mengisi semua maklumat :

• Name
• Type 
• Width
• Decimal
• Label
• Value  

Bagi memudahkan para pengguna,pelbagai jenis kaedah analisis data yang disediakan seperti pie chart,histogram dan bar chart. Ia juga menyediakan satu jadual dimana terdapat bacaan dalam frequency,percent,valid percent dan cumulative frequency.

Apabila saya sudah kenal dan faham cara-cara untuk mengunakannya,saya dan ahli kumpulan ditugaskan untuk membuat analisis jawapan responden berdasarkan soal selidik yang telah kami jalankan pada minggu yang lepas dengan mengunakan SPSS. Kemudian kami membuat laporan dalam bentuk kuantitatif(lebih kepada bentuk numeric) tentang analisis tersebut.

Sekian,terima kasih..=D